【録画配信】「特別」ではないユニバーサルデザイン保育　 ~気になる子もクラス全体も伸びる　見たてと手だて~

日時：2026年2月2日(月) まで
会場：オンライン
参加費：2,200円
主催：一般社団法人ことばサポートネット
ホームページアドレスhttps://www.kotoba-support-net.org/
その他/備考：
(2025年11月16日に開催したオンライン講座の録画配信です。)

発達が気になる子への理解と具体的な手だてについて、園等の巡回相談の経験豊富な言語聴覚士の視点からお話します。
感覚統合、インリアル、ペアレントトレーニング等の理論をベースに、切り替えが苦手、集団参加が苦手などの困り感があるお子さんがクラスにいるときクラス全体で伸びる具体的な手だてをご一緒に考えてみませんか。


■今回取り上げる内容
　・発達の捉え方・・・”発達障がい”と”定型発達”をクラスの中でどう捉えるか
・基礎理論と手だて・・・感覚統合・インリアルアプローチ・ペアレントトレーニング・”楽しい”の乗数効果など、子ども理解に役立つ理論についての解説
・困り感への見立てと手だて・・・クラスの中で、困り感があるお子さんがいるときにクラス全体の中でどんな対応ができるか、具体的な手立ての解説です。
例；切り替えが苦手な子がいるとき、一斉指示で理解が難しい子がいるとき、集団での活動に馴染みにくい子がいるとき


■講師紹介
講師：言語聴覚士　　藤森 めぐみ先生

■対象：
保育士、幼稚園教諭、児童指導員、児童発達支援・放課後等デイサービス勤務、言語聴覚士・作業療法士、臨床心理士・公認心理師、保健師、子育て支援関連施設にお勤めの方、その他

■お申し込み
Peatix （https://ksn-25-11-16video1.peatix.com）

イベントの詳細はこちらのブログにもございます。
https://www.kotoba-support-net.org/post/20251204